WIKI

Al fin he conseguido introducir mis dos términos seleccionados a la wiki, ya que despues de una serie de problemas no he podido hacerlo con anterioridad.

El primer término  que he colgado ha sido Icono:

Y el segundo término que he puesto, también gracias a la colaboración de mi hermano ha sido Bomba Lógica:

MI POWER POINT

El tema en el que se basa mi power point es la Discapacidad Motora, ya que este trabajo lo teniamos que relacionar con la asignatura de Bases Psicopedagogícas de la Educación Especial.

Para emepezar hago una breve introducción sobre Discapacidad Motora y asi introducirnos en el tema. A continuación aparecen una serie de clasificaciones sobre esta Discapacidad y una descripción de cada una de ellas. 

Una parte a destacar en el Power es la parte en la que se le presta interés a la Espina Bifida, puesto que en mi grupo fuimos aconsejados por la profesora para elegir un tema en concreto dentro de la Discapacidad Motora. Por todo esto, después de barajar varias posibilidades el Tema de Espina Bífia fue la que nos convencio por ser poco conocida e interesante.

 Además de la infromación e imagenes que se han añadido en este Power, tambiém he introduccido un enlace a internet, más concretamente a la página AMEB, ya que es la asociación madrileña de espína bífida, de la cual sacamos mucha información, y que además nos pusimos en contacto con ellos y nos recibieron en su sede donde resolvieron nuestras dudas mu amablemente y además nos dieron más información adicional.

TERMINO CUADERNIA

Después de haber trabajado unas cuantas horas en Cuadernia lo he terminado, además de las actividades que ya conte en la entrada anterior y del enlace al cuento, he encontrado unas páginas sobre Atapuerca en internet que me parecian interesantes para que los niños pudieran verlas debido a que seria otra manera de aprender para ellos.

Para terminar con Cuadernia, puse 4 actividades de evaluación en las que existian una mezcla de todo lo teórico para afianzar conocimientos

CUADERNIA

Mi cuaderno trata sobre la Prehistoria, y más concretamente sobre tres etapas las cuales son: Paleolitico, Neolitico y Edad de los Metales.

Es un cuaderno dirigido a niños de 5-6 años ya que la historia es una parte dificil para los niños de infantil, por eso decidi que estuviera dirigido para el tercer curso ya que van a comenzar en primaria y es una forma de ir introduciendolos en el tema.

En cada una de la etapas después de la breve explicación sobre cada una de las etapas he creado una actividad ya que creo que es más fácil que los niños puedan asimilar los conceptos que acaban de ver.

Además de las actividades e incluso de incició encontré en youtube un cuento infantil sobre la prehistoria y me parecio interesante ponerlo en mi cuaderno mediante un hipervinculo a la pagina.

FLASHCARDS

Buscando en internet flashcar he encontrao una página en la que hay un gran número de flash card de varios temas, como por ejemplo transportes, animales, transportes, frutas, adjetivos....
Algunas de las imagenes que he encontrado son:

 En esta página además de poder descargar los flashcard para trabajar en español, también se pueden bajar en otros idiomas como puede ser en inglés, que ahora, puesto que la mayoria de los colegios son bilingües bienen bien para tenerlos en clase:

 Por último pongo aqui el enlace de la página para todo aquel que le pueda servir:
http://www.mes-english.com/flashcards.php

Canciones Infantiles

Uno de los mejores recursos que se utilizan en infantil son las canciones, con ellas los niños pueden adquirir una gran cantidad de aprendizajes a la par de divertirse.

Un ejemplo de canción infantil que gusta mucho a los pequeños es el caballo trotón y que pongo a continuación después de encontrarla en youtube.



Respecto al tema de las canciones infantiles, hay algo que a los niños les encanta y que es muy raro que no conozcan. El Cantajuegos, es un recurso que esta a disposición de todo el mundo y del cual se puede estar seguro que no va a fallar si la queremos incluir en alguna sesión con los niños.

NUESTRO VIDEO

Durante casi todo el primer cuatrimestre colabore con Jose Maria, Adriana, Raquel, Laura Méndez y Ana Villanueva, para la realización del video el cual intentamos enfocar hacia la integración.

Al principio costó encontrar la forma de enfocar nuestras ideas hacia la integración, pero al final decidimos, hacer una especie de callejeros en la que incluiamos un roll playin que transcurria
en una sala de espera de una consulta médica a la

cual acudian personas de diferentes etnias y así trabajar la integración interracial.

Otra escena que transcurria en el video era un "documental" sobre las infrastructuras de un hospital, para comprobar si tenia las adaptaciones correspondientes para hacer el acceso más fácil a las personas con discapacidad. Esta parte la incluimos en el video ya que pensabamos que la integración no solo se refiere a la parte étnica sino también hacia las personas con discapacidad en un ámbiente en el que pueden encontrar serias dificultades en su vida diaria y las personas debemos ser consciente de ello e intentar ser más solidarios y contribuir en lo que podamos.

Otra parte de nuestro trabajo consistia en imitar a nuestra manera el juego de operación. Esta parte trataba de simular una operación e ir diciendo las partes del cuerpo humano ya que fue otro de los temas que elegimos para la realización del video. Aquí además tambien incluimos dos canciones muy conocidas y pegadizas como por ejemplo la "Macarena" a las cuales les cambiamos las letras para incluir las partes del cuerpo.




Para concluir con el video decidimos añadirle un poco más de humos y nuestro compañero Chema nos ayudo mucho vistiendose de Anne Igatiburu para presentar algunas de las tomas falsas que se selecionaron como las más divertidas.

Ya para terminar con esta entrada de mi blog decir que aunque no ganaramos y según me contaron mi compañeros quedaramos los penultimos en el concurso, fue un trabajo costoso al que dedicamos muchas horas fue un trabajo en el que nos divertimos mucho, que provoco muchas risas, aunque también algunos momento de tensión, pero que supimos resolver sin que llegaran a mayores, pero en definitiva me quedo con los momentos de risas y diversión que gracias a este trabajo se pudieron dar

MI NOMBRE EN INTERNET

He realizado la busqueda de mi nombre en internet y he podido encontrar alguna página en la que se me hace referencia debido a que estoy registrada en una red social, Facebook.

Acontinuación pongo el enlace donde me he encontrado:

http://facewho.net/irene-carbonero/5906546

PRESENTACION

Hola, me llamo Irene y tengo 24 años. Me defino como una chica alegre y sincera, con ganas de ayudar a la genete que me lo pida. Me encanta salir con los amigos siempre que se puede por supuesto, además del cine y de leer.


Estudio segundo de Magisterio, después de haber terminado el módulo de Grado Superior en Educación Infantil y darme cuenta que dedicarme a los niños en su infancia y formar parte de su formación es algo que me encanta.

En este segundo curso de Magisterio tenemos una asignatura, Nuevas Tecnologias, en la que se nos pide como uno de los trabajo realizar este blog e ir escribiendo acerca de todo aquello en lo que vamos trabajando, lo cual me parece una gran idea ya que asi tambien podremos aprender a utilizar un blog e ir escribiendo todo aquello que hemos comprendido de los demas trabajo para ir interiorizando los aprendizajes.